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情境教学法在小学数学教学中的应用
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摘要
随着新课改的进一步发展,情境教学法以其自身独特的优势被广泛应用于课堂教学中,极大地提高了课堂教学质量与学生的学习效率。而对于小学数学教学,将其应用其中,既能够有效激发学生的数学学习兴趣,也能够有效加深学生对数学知识的理解与掌握。基于此,作者将从“游戏情境,激发兴趣” “媒体情境,提高成效”几个方面进行分析,谈一谈情境教学法在小学数学教学中的应用。
作者
朱宜君
机构地区
江苏省淮安市钦工镇中心小学
出处
《家庭·育儿》
2020年第1期0078-0078,共1页
Family & Child Care
关键词
情境教学法
小学数学
游戏情境
媒体情境
分类号
G [文化科学]
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