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有效的小学语文阅读教学方法
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摘要
随着教育改革的发展,诸多传统且僵化的教学方法得到改进,新兴的教学模式不断被应用于实践,着眼于小学语文教学之中亦是如此。传统的小学语文教学模式存在诸多弊端,已经不符合新时代背景下学生的素质发展与学习进步的要求,一直以来在语文教学中得不到重视也缺乏相应的教育方法,需要新的教学模式来弥补阅读这一板块造成的语文教学的空缺。在这样的背景下,一些有效的小学语文阅读教学方法在语文教育界悄然兴起,被很多小语语文教师应用于阅读教学板块的实践。
作者
崔祥武
机构地区
贵州省毕节市赫章县松林坡白族彝族苗族乡教育管理中心
出处
《东西南北(教育)》
2020年第13期61-61,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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