期刊文献+

浅析如何提高初中道德与法治教学有效性

下载PDF
导出
摘要 道德与法治在初中教育体系中占有重要的德育地位,并且从道德与法治的教材内容上看,既从同学友谊拓展到生命意义,又从青春成长拓展到法治天地,同时还延伸到爱国意识。那么,这就说明道德与法治的核心素养是贯穿在教材的每个角落,这就需要教师利用多类型的方法帮助初中生发掘潜在的核心素养,使得提升初中道德与法治学科的有效性。
作者 费祝琴
出处 《东西南北(教育)》 2020年第13期143-143,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部