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浅谈初中英语词汇教学
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摘要
本文根据英语新目标并结合教学内容以及教学实践,摸索设计了几种贴近学生实际的初中英语词汇教学活动:如结合读音记单词,培养学生在英语运用中巧妙地记好单词,进行字母组词游戏、单词接龙、大脑风暴等方式,吸引和组织学生积极参与,增强学习英语的兴趣。同时列举说明了这些教学活动更符合学生生理和心理特点,遵循语言学习的规律,并能满足不同类型和不同层次学生的需要,学生可以在轻松愉快的环境中记好单词、学好英语。
作者
刘明明
机构地区
河北省阜城县第四中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第13期181-181,共1页
关键词
初中英语
词汇
教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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