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探析小学语文阅读教学中的朗读训练方法
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摘要
小学语文教学不仅仅是将语言知识简单传授,更应该注重小学生综合语言能力的提升,提高学生的综合素质。朗读训练有助于小学生锻炼语言组织能力、与人沟通表达能力,所以,在教学过程中,教师应加强朗读训练,帮助学生提高语言能力。因此,小学语文教师要积极优化朗读指导,促使小学生学会有感情地朗读,优化学生的语感发育。
作者
李慧英
机构地区
大名县金滩镇娘娘庙小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第13期185-185,共1页
关键词
小学语文阅读
朗读训练
作用
方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
丁芸.
浅谈在优化课程中进行语言能力培养的策略研究[J]
.作家天地,2020,0(5):40-40.
东西南北(教育)
2020年 第13期
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