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幼儿园教育活动的德育渗透探究
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摘要
幼儿园的德育教育工作要求幼儿园老师要凭借自身的专业素养,将贴合幼儿园孩童德育教学特点的理论知识与实际操作相融合,全方位了解孩童在各类教学活动参与过程中的表现,这有助于落实新时代教育改革背景条件要求下的幼儿园德育教育教学渗透。本文以幼儿园教学活动开展为研究对象,分析德育教学研究对于幼儿园孩童教学培育工作的作用,并总结归纳出幼儿园教学模式开展的应对策略。
作者
王玲玲
机构地区
江苏省如东县县级机关幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2020年第13期201-201,共1页
关键词
幼儿园
教育活动
德育教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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