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浅谈当前中职数学有效教学策略
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摘要
当前,随着新课改的不断深入,对于如何提升课堂教学效率已越来越受到关注,对于中职数学学科来讲,如何优化课堂教学提升课堂教学效率呢?带着这一想法,笔者通过查阅相关资料,并结合自身从事多年中职数学教学实际出发,探索如何提升中职数学教学的相关策略。
作者
赵丹
机构地区
渠县静边职业中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第13期206-206,共1页
关键词
中职学校
数学
有效教学
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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