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谈初中数学教学中提高学生自主提问能力的有效策略

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摘要 随着新课程改革的不断深入,初中数学课堂教学活动发生了一系列的变化,以往的教学是针对知识传授本身,现在的关注点主要集中在如何调动学生的学习积极性。其中最关键的是要提升学生对于问题的发现与解决能力,提高学生的数学学习能力。
作者 彭鹏
出处 《东西南北(教育)》 2020年第13期209-209,共1页
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