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探讨高中语文学科核心素养的实质内涵策略

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摘要 在新课标的规定下,高中语文核心素养的要求更高,也更全面。语文教学旨在从各个方面提高学生的语文核心素养,展现以学生为本的教育理念。语文核心素养包括很多方面,其主要内容是提升学生的思维能力,让学生在语文学习中能够具有创新意识,创造出更多适合他们的学习方式,同时也能够提高高中生的语文鉴赏能力,语言表达能力。更为重要的是能够在“文化自信”的大背景下,体会中国传统文化的魅力,并在此基础上加深对传统文化的理解,为文化的传承奠定基础,从而突出以学生为本的育人理念。本文通过对语文核心素养的实施现状,实质内涵以及培育策略方面做出了系统论述,希望能够对高中语文教师的教学过程有一定的帮助。
作者 曹荣华
出处 《东西南北(教育)》 2020年第13期234-234,共1页

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