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新课改背景下小学数学高效课堂建设策略初探
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摘要
在新课改不断深入下,小学数学教学也在不断改革和创新,尤其是对教学方法的改革更为深入,教学方法的多样化给小学数学教学提供更多的参考,当然,在实际教学中应结合学生的学习需求合理选用小学数学教学策略,将教学策略的作用充分发挥出来,进而提升小学数学教学效率。
作者
吕明
机构地区
河北省黄骅市吕桥镇吕桥中心校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第13期260-260,共1页
关键词
小学数学
教学策略
兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第13期
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