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新媒体背景下初中数学教学实践策略
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摘要
互联网为基础的新媒体技术快速发展,新媒体对教育事业发展更是产生了直接影响。新媒体背景下,初中数学教学中出现了一些新变化,且教学改革步伐不断加快下,初中数学教学中更加需要进行大力创新,迎合新媒体趋势进行教学创新、改革等也成为了基本选择。通过分析部分初中学校数学教学状况可以发现,新媒体被背景下的教学状况并不理想。本文将分析新媒体对初中数学教学的具体影响,并提出更为有效的数学教学实践策略。
作者
张小兵
机构地区
贵州省威宁县第四中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第13期270-270,共1页
关键词
新媒体
初中
数学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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