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初中信息技术课程教学中微课的运用
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摘要
微课在教学技术层面上所获得的认可是有目共睹的。针对初中信息技术课程的教学,教师会让微课涉及多个领域,结合总体的理论分析,让信息技术全面的呈现在学生面前。微课是一种翻转课堂的代表,学生形成浓厚的学习兴趣,不再是过分地依靠和追随教师教学步伐。微课运用在初中信息技术课堂中的创新点是十分明显的。不管是学生还是教师,对微课形式的赞扬都是难以掩盖的。所以,从当前的初中信息技术课堂教学存在不足分析,阐释了微课在信息技术课堂中运用的举措。
作者
王萌
机构地区
贵州省普定县白岩镇白岩中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第13期280-280,共1页
关键词
初中信息技术
微课
教学
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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