高中数学微课的应用

在数学课程教学过程中妥善应用微课,不仅可以有效提高教学内容的针对性,促使学生可以根据实际任务开展学习活动,还可以借助任务培养学生的学习热情,提高学生的探究欲望,并在课堂教学效率以及教学质量双方面均有明显的推动作用。基于此,高中数学教师应牢牢把握教学目标,巧用微课激发学生的探究欲望,提高教学水平。微课在高中数学教学中的引入,方便了学生的课前预习、课后复习和指导,提高了学生学习数学的兴趣,弥补了高中数学课时不足的缺憾,是高中数学教学改革中的一个好方向。