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以案为例,谈高中体育的教学原则
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摘要
在教学中要坚持因材施教,区别对待的原则。根据每个人的身体素质,个人学习能力的不同,采取不同的教学方法。不要急于求成、主次不分,应抓住问题的重点,有针对性地对症下药。
作者
林志伟
机构地区
福建省泉州市南安市诗山中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第13期315-315,共1页
关键词
高中体育
因材施教
区别对待
教学原则
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第13期
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