“议题式教学”在高中思想政治课堂的运用

“议题式”教育是普通高中思想政治领域传统教育教学方法的创新和转变,是一种面向真正解决教学实际问题的建设性教育方法,也是学习中心本质上的复兴。它是一种基于实际问题,真实场景和实际学习的教学方法,由于同时具备实效,具有主体间性、协同性、场景性和可信性等优势和特点,使其不仅是开展普通高中思想政治领域核心素质发展的重要渠道,也是改变高中政治课堂教学方式和学习者学习方式的重要途径。