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学有所悟,学有所乐——小学数学教学如何实现教学创新
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摘要
在新文化的冲击之下,社会对于人才的各方面的能力也有了更高的要求。数学是培养学生逻辑思维、分析以及解决问题的能力的重点学科之一,因此,做好小学数学的教学工作是十分必要的。针对小学数学的教学工作,广大教师应当做到对固有教学方法的改革创新,做到与时俱进,让学生能够成长为新时代所需要的人才打下坚实的基础。为此,小学数学的教学方法与教学模式是非常值得进行探讨与研究的。
作者
黄红飞
机构地区
广西壮族自治区大化瑶族自治县新城小学
出处
《好日子》
2019年第33期121-121,共1页
关键词
小学
数学
教学创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
1
罗志坤,孟秦.
高校数学建模课程教学方法的改革创新[J]
.教育观察,2020,9(2):57-58.
被引量:6
好日子
2019年 第33期
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