绘本在小学英语教学中的有效应用探究

小学英语作为不同于母语的语言科目,其出现会引起很多学生的不适应,更会成为大多数学生的压力,若只让学生阅读大篇幅文字太过于难懂无趣,容易导致学生失去学习兴趣。而小学生正处于思维好、直接感知能力较好的阶段,绘本的出现可以极大程度解决英语阅读时的枯燥,并帮助学生短时间内理解文章从而增加其阅读兴趣,进一步强化阅读能力,但绘本的应用也需讲求策略。