期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
合作学习在体育教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
体育合作学习是以学习小组为主体的一种学习组织形式,它可以使学生产生更多的灵感,得到更好的体验,获取更大的收益,促进更快的发展,从而培养学生的团队精神与集体主义思想。
作者
肖小龙
机构地区
义乌市后宅中学
出处
《当代体育》
2019年第19期86-86,共1页
Mordern Sports
关键词
合作学习
学生
发展
分类号
G8 [文化科学—体育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林彤.
轻装上阵展新颜———小班化班集体建设的实践与思考[J]
.中华传奇,2019,0(29):0038-0039.
2
彭家渝,郭红佩(图).
从小学先锋,长大做先锋[J]
.少先队员(新苗圃),2020,0(3):8-11.
3
廖志强,陈志兰,黄声增.
体育合作学习对初中生体适能培养的实验研究——以福建省宁德市蕉城区蕉城中学为例[J]
.福建基础教育研究,2020(1):139-141.
被引量:4
4
陈锋,金春忠.
关于对农民进行共产主义思想教育问题——滁县地区农村调查与思考[J]
.理论战线,1983(5):5-12.
5
蒋金崇,刘雯.
指向教师专业发展的名师工作室运行策略[J]
.教学月刊(中学版)(政治教学),2020(6):47-50.
6
张桂宝.
个性化教学:让学生位于课堂最中央——以《带刺的朋友》一课的教学为例[J]
.小学教学参考,2020(19):71-72.
当代体育
2019年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部