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小学体育教学质量的提升途径与策略分析
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摘要
小学体育对学生的身心健康有着重要意义,小学体育教学重在发展小学生身体素质与精神面貌。保证体育课堂教学的高效率、高质量,也为保障其他学科学习提供了不少好处。而目前的小学体育教学仍有许多的问题,从而影响到了教学的效率与质量。教师应当合理的分析当前教学模式所存在的问题,制定出一个更为高效的教学策略。
作者
吴小江
机构地区
广东省珠海市香山学校
出处
《当代体育》
2019年第19期85-85,共1页
Mordern Sports
关键词
小学体育
课堂教学
教学策略
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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当代体育
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