优质体育课堂培育的艺术性

体育新课程标准提倡的是高效、科学、三维一体的教学方式,强调以学生为中心,回归课堂教学本质,真正在师生共同参与下完成教学任务。本文立足自身教学经验,从体育优质课堂的概念出发,探索新课改背景下如何上好优质课的方法,旨在提高教学质量,上好学生喜欢的优质体育课,促进他们身心全面成长。