新课程标准视角下的小学绿色体育课堂构建策略探析

绿色体育是现代社会普遍流行的教学理念,从健康角度出发促进人类全面、和谐的发展。从新课程标准视角通过文献法研读和教学经验梳理探析绿色体育课堂构建策略,从而有效保障体育教学中对绿色教育理念的贯彻。研究认为,明确角色、关注情感、关注过程、体验快乐、借题发挥、动态生成、天然资源、群策群力等策略具有推广价值,同时研究也认为无论我们以何种新思维、新理念来改善体育课堂教学,以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的本质是不变的。