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解析如何在小学低年级数学教学中培养学生的数感
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摘要
在新课改的要求下,教师要转变传统的教学观念,坚持以人为本的教学原则,着重培养学生的各项素质和能力。在小学低年级 数学教学的过程中,教师应该充分认识到培养学生数感的重要性,通过提升学生的数感来强化学生的计算、应用等能力,从而扎实小学生 的数学基础。本文就如何在小学低年级数学教学中培养学生的数感进行了相关的阐述和分析。
作者
龚晓慧
机构地区
酉阳土家族苗族自治县酉州小学校
出处
《电子乐园》
2019年第34期406-406,共1页
关键词
小学
数学教学
数感
分类号
C [社会学]
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1
刘柠鑫.
小学数学学生数感能力培养策略[J]
.山海经,2020(15):0106-0106.
2
冷蓉晖.
融入数学史,为课堂增效导航[J]
.新教育(海南),2020(20):39-40.
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