临床医学专业英语交际能力“金课”构建

本文以“交际能力”培养为课程教学目标打造大学英语“金课”,旨在探讨大学英语交际型课堂与课外、线上与线下相结合的临床医学专业大学生外语应用能力培养的教学模式。教师应如何端正教学以服务人才发展、面向学生主体和学生能力建设的中心意识,结合外语习得教学方法和人才的能力发展目标,打造交际互动形态的大学英语“金课”。