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初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养分析
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摘要
在初中阶段的语文教学中教师要结合实际的教学需要,积极的培养学生的质疑和探究的能力,鼓励学生积极的开展语文基础知识的学习,在此基础上采用有效的教学策略,帮助学生积极的开展自主探究学习,培养学生的独立思考的能力,进而提升学生的整体素养。
作者
廖前丰
机构地区
四川省营山县铁顶完全小学校
出处
《环球慈善》
2020年第5期110-110,共1页
关键词
语文教学
质疑能力
培养分析
分类号
C [社会学]
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