期刊文献+

初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养分析

下载PDF
导出
摘要 在初中阶段的语文教学中教师要结合实际的教学需要,积极的培养学生的质疑和探究的能力,鼓励学生积极的开展语文基础知识的学习,在此基础上采用有效的教学策略,帮助学生积极的开展自主探究学习,培养学生的独立思考的能力,进而提升学生的整体素养。
作者 廖前丰
出处 《环球慈善》 2020年第5期110-110,共1页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部