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浅谈小学数学概念教学的实施路径
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摘要
概念教学对于整个小学数学教学体系而言非常重要,而引导学生掌握概念的核心便是小学数学概念教学的灵魂所在。在小学数学教学中,教师应利用恰当的方式进行数学概念教学,这样一来,可以使学生逐渐形成对概念的系统了解,从而使学生对数学进行基本的、概念性的认识。
作者
蒋茂阳
机构地区
四川省营山县木垭完全小学校
出处
《环球慈善》
2020年第5期84-84,共1页
关键词
数学教学
概念教学
途径
分类号
C [社会学]
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4
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环球慈善
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