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初中生物数字化教学初探及思考

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摘要 21世纪进入信息时代,教育事业也会随着时代的进步而发展,最为直观的表现就是传统的课堂模式在发生着改变。随着数字化对于教育领域方方面面的渗入,初中生物课堂也逐渐向数字化发展,逐渐打破传统初中课堂,以一种全新的方式呈现出来。本文将着重探讨初中生物数字化教学方式方法,供大家参考。
作者 郭吉祥
出处 《环球慈善》 2020年第5期292-292,共1页
分类号 C [社会学]

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