期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中华传统文化融入职高英语教学的实践探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如今,教育形势不断发生变化,其中一教学趋势是对传统文化进行有效贯通。在现在教育部门对增强文化自豪感和民族自信心高度重视的教学形式下,在英语教学中融入中华传统文化教育尤为重要。在职高英语课程中,对中华传统文化进行融入,具有多方面的价值。既利于学生对西方文化的学习,又有利于增强学生对中华传统文化的理解。基于此,英语教师首先要考虑中华传统文化融入职高英语教学中的价值,然后对教学路径进行分析探讨。
作者
张林
机构地区
贵州省仁怀市中等职业学校
出处
《环球慈善》
2020年第5期43-43,共1页
关键词
中国传统文化
职高英语
融合
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
甘凤.
就业视角下职高英语教学中德育教育策略探究[J]
.女报,2020(7):392-392.
2
赵亚乐.
思维导图在英语教学中的应用[J]
.课程教育研究,2020(18):104-105.
被引量:1
3
郭倩茹.
与信息技术融合的职高英语教学[J]
.校园英语,2020(11):31-31.
被引量:1
4
本刊编辑部.
我和博物馆有个约会[J]
.留学生,2020(10):8-9.
环球慈善
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部