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幼儿园多元文化教育浅谈
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摘要
培养幼儿的多元文化意识是幼儿园教育适应时代要求的必然选择。而幼儿园实施多元文化教育的实质是让幼儿在逐渐把握本民族文化特色、形成对本民族文化的归属感的同时,能以客观、公正、开放、包容的态度对待外来文化,培养其初步的文化认知感与判断力。本文结合我园的实践对幼儿园多元文化教育进行了探讨。
作者
孙文
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市根河市第一幼儿园
出处
《环球慈善》
2020年第5期249-249,共1页
关键词
幼儿园
多元化
文化认知感
分类号
C [社会学]
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