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“小学数学课程与教学论”课程内容存在的问题与对策
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摘要
小学数学课程与教学论,这个课程的主要目的是让小学生有一个基础的数学思想和对学生学习过程中的发展与促进。这个课程中存在一些问题,比如对学生课程的定位不是很明确、教学方式比较落后、错误的教学方法,这些问题我们都需要采用一些应对对策来解决。建立良好的教学体系,解决以上的问题,增强学生对学习的热爱,使学生有一个更好的数学思维能力,达到更好的效果。
作者
高红杰
机构地区
河北省唐山市乐亭县庞各庄乡庞各庄小学
出处
《环球慈善》
2020年第5期236-236,共1页
关键词
小学数学
教学方式
思维能力
分类号
C [社会学]
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