摘要
在近30年教学生涯中,我送走一届届学生,这些学生中有活泼聪明的学生,有乖巧听话的学生,当然也有顽皮淘气的学生。他们都如同一颗颗璀璨的珍珠,镌刻在我的脑海里。尤其是那些调皮的孩子,从一开始的顽皮到最后成为一名优秀学生,更是给我留下了深刻印象。在对这些调皮学生的教育中,有人曾劝我说“既然孩子本身不听话,家长也不配合你,何必费这个神呢”。但我一直不这样认为,孩子如同一张白纸,能绘出什么样的多彩画卷,全凭老师和家长的这支“笔”。既便每届学生中都会有几个这样的孩子,也会给自己造成很多烦恼,有时也会被他们气的吃不下饭,但我从来没有放弃他们,也从没有因为他们的学习成绩差及不配合教学工作就嫌弃和歧视他们,而是把他们当做“特殊”的学生对待,努力发现他们身上的闪光点,并积极引导、感化他们,最终使他们脱胎换骨,家长高兴的同时,我也收获了家长的信任,学校的赞赏和发自内心的愉悦。对于这些调皮的学生,作为老师应该采取什么样的策略呢?
