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初中语文课外阅读与课内阅读整合推进策略

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摘要 众所周知,初中是教育教学的重要阶段,起到承上启下的作用,对于夯实学生的基本功,培养学生的语感都有十分积极的影响。语文阅读是课程教学的重点和难点,考查的是学生的语文综合能力,灵活性较强。因此,以往的单一教学手段已经不利于学生文学素养的提升,在新课程标准的背景下,初中语文教学要做好课外阅读与课内阅读的整合工作,通过课内文章筑牢学生的语文分析能力,通过课外阅读扩展学生的知识面,从而树立学生正确的三观,提高他们的文学修养和道德素质。
作者 张晓慧
出处 《环球慈善》 2020年第5期229-229,共1页
分类号 C [社会学]

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