提升初中学生英语听力水平的方法分享

在落实初中英语教学目标的过程中,笔者认为,我们要先培养学生“听”的能力。在我们分析英语教学活动时,可以发现,听是实现语言交流与沟通的基础,也是学生完成信息输入的主要途径。在开展英语教学时,学生因为“听的少”,难免会产生很多的问题,首先他们对于英语缺少亲和感,再有,他们会用汉语的语言习惯来进行英语发音。进而出现中国式英语教育问题。如学生因为“听的少”,就缺少相关的语境,进而在进行英语对话的过程中不敢开口说。此时,学生的英语学习会进入一种恶性循环。那么如何才能提升初中学生的英语听力水平呢?本文中笔者对此进行了分析。