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初中数学课堂探究式教学模式的研究之我见
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摘要
在新课改的背景下,教育教学改革在如火如荼的进行,并取得了较大的成效。本文以初中数学的教学为例中,强调广大的初中数学教师要始终以学生为中心,在实际的课堂教学过程中要注重积极引导中学生进行自主的探究。按照新课改的要求,积极采用探究式的教学模式,科学合理的布置探究的任务、以提出问题的形式来调动学生学习的积极主动性,让他们去深入的探究所学的内容。在自主探究的过程中活跃思维,集中注意力,大大提高探究的能力与思维能力。
作者
郑勇
机构地区
重庆市酉阳第一中学校
出处
《女报》
2020年第7期60-60,共1页
关键词
初中数学
课堂
探究式
教学模式
研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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