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关于小学综合实践活动课程生活化的有效措施
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摘要
现代新课程教学改革制度不断推进,社会越来越重视学生的综合能力培养和综合素质的提升,学校的目标是把学生培养成为适应社会发展需要的全方面人才。在小学教学中教师应该认识到学生的主体核心地位,创新教学模式将教学内容和生活实际紧密结合,引发学生的共鸣和学习兴趣,调动学生学习积极性,促进学生综合素质的全面发展。本文主要对如何实现小学综合实践活动课程的生活化进行浅要探究。
作者
扎西达娃
机构地区
西藏昌都市卡若区城关镇达野小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第1期165-165,共1页
关键词
小学
综合实践
生活化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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