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高职院校学前教育专业视唱练耳教学研究

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摘要 在高职院校学前教育专业中,视唱练耳教学是音乐学习的基础和重要一环,视唱练耳教学通过对学生写、听、唱等基本技能的训练,促进学生对音乐的理解和感受,有助于学生快速掌握读谱和音乐语汇的技能,为提高学生的专业水平和毕业后从事学前教育工作奠定坚实基础。基于此,本文在分析视唱练耳教学方法的基础上,提出了几条有关视唱练耳教学的建议,希望能为促进我国高职院校学前教育专业视唱练耳教学水平提高提供一些有益的参考和借鉴。
出处 《新纪实·学校体音美》 2020年第1期139-139,共1页

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