趣味训练法在青少年游泳训练中的应用

兴趣是人们在认识和探索事物时极其重要的动机,该研究是通过采用观察法、文献资料法、访谈法,对比实验法对游泳馆的受训队员进行对照实验,探索趣味训练法在青少年游泳训练的应用情况,结果表明:通过趣味训练法,能够提升学生的上课积极性,并且进行游泳学习时,学习速度也快。