摘要
初中生思想活跃,活泼好动,对于呆板僵化的教学方式不感兴趣,基于初中学生的这些特点,在体育课程教学中,教师可以结合体育游戏实现体育课堂教学的有效性。体育游戏将体育锻炼冠以游戏的形式,比起正规的体育锻炼,体育游戏的应用有以下优势:首先,应用体育游戏可以有效激发学生的学习兴趣,游戏向来是初中学生所热衷的,在体育课上加入体育游戏,学生的参与积极性会更强;其次,体育游戏可以有效锻炼学生的体质,体育游戏实际上是以游戏的形式进行的体育锻炼,长期从事游戏活动的学生,身体素质必然会得到提升;最后,体育游戏可以增强学生的道德品质素养,体育游戏当中的很多规则,要求学生团结一致,奋勇争先、遵守规则,这些要求可以促进学生形成优秀的道德品质。本文对这一问题从以下几个方面进行了论证:
