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高中数学生活化教学的开展之我见
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摘要
在全面教育改革的背景下,实际生活与数学课堂之间的联系被渐渐地认可和重视。为了让高中数学课堂更加的富有生机与活力,让数学课堂教学活动与生活实际联系更加的紧密,高中数学教师可以开展生活化的教学形式,拉近学生与生活之间的距离,转变教师落后的教学思想,创新教学手段,掌握数学学习的重难点,以培养学生的创新能力和创造能力为教学目标,感受到学习数学的乐趣与魅力之处,提高数学课堂的整体学习效果。
作者
豆妮娟
机构地区
重庆市彭水第一中学校
出处
《女报》
2020年第7期77-77,共1页
关键词
高中数学
生活化
教学
开展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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