小议核心素养下高中语文宋代散文的审美价值和教学方法

在我们国家的历史长河中,曾经有一个朝代人才辈出,我们追崇的唐宋八大家,这个朝代就占有六位,并且位居唐宋八大家之首的人物也在这一朝代,那就是宋朝。宋朝是一个辉煌的时代,那一时期,文学题材丰富,达到了顶峰,散文的发展在这一阶段也表现尤为突出,取得了巨大的收获。最早使用散文一词的是南宋。散文是一种具有使用功能的问题,唐宋散文在宋代具有转折性的阶段。散文在宋代具有抒情、言志、写景的作用,当时有许多的文学家孕育而生,写出了许多具有说理性和言志类的散文,为我们现在的高中生学习和研究、欣赏散文带来了方便。宋代散文是高中语文教学体系中的重要教学内容,学生在课堂中鉴赏宋代散文能够净化心灵,可逐步实现学生语文文化修养和诗词鉴赏能力的提升。在我国当前的高中语文教学中,教师并未充分认识到宋代散文教学的重要性,缺乏有效的教学策略。本文针对高中语文宋代散文鉴赏教学策略进行简要分析。