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论体态律动教学在小学音乐教育中的应用
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摘要
全文介绍了体态律动教学法在小学音乐课堂上的实用价值以及为教学方法的实施提供了策略分析。主要从强调学生的主体地位、培养学生的创造力以及引导学生欣赏音乐作品等三方面来展开说明。通过体态律动教学法来提高学生在音乐学习上的兴趣,活跃思维,为学生综合发展做好前提准备。
作者
陈迪颖
机构地区
南京市南化第三小学
出处
《艺术大观》
2019年第24期0270-0270,共1页
Art Panorama
关键词
体态律动教学法
小学音乐教育
教学应用
分类号
J [艺术]
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