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中学地理课堂有效性教学思考

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摘要 在新课程改革和近几年的文科综合卷等背景下,地理教学的策略、途径、以及课堂有效性等都是重点关注内容。同时,在新形式下教师也开始注重教学过程中的反思,本文主要从课堂教学情境教学、如何搭建脚手架、关注课堂教学行为三方面反思如何提升课堂教学有效性,为以后课堂教学提供一些资料。
作者 何晓鸿
出处 《好日子》 2019年第34期291-291,共1页
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