期刊文献+

幼儿园区域活动生活化、游戏化探究

下载PDF
导出
摘要 以幼儿学习和发展为基础,丰富幼儿生活经验,提高生活技能,增强其游戏兴趣和学习动力,为幼儿创造更具教育价值的环境,这就是幼儿园区域生活化,也是当前幼儿教育中非常重要的一种方式。该方式能为幼儿创设游戏环境,设置具有生活化特点的游戏内容,让幼儿自由探索、合作探究,实现对幼儿的教育,提升其素养。
作者 戴妮
出处 《好日子》 2019年第34期239-239,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部