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浅谈阅读在数学教学中的运用
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摘要
新课程标准强调:加强学生的素质教育,注重学生各种能力的培养,其中包括学生阅读能力、数学应用能力和数学探究能力的培养。加强数学的阅读训练,使学生掌握科学的阅读方法和技能。养成良好的阅读习惯,学生就能更好地去搜集处理信息,认识世界,发展思维,学生阅读能力的高低,直接影响着数学学习效率。
作者
梁鲜
谢伟永
机构地区
山东省烟台市莱州市驿道镇中心小学
山东省烟台市莱州市驿道中学
出处
《好日子》
2019年第34期234-234,共1页
关键词
阅读数学
教学作用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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