提高农村地区初中信息技术教学有效性的策略研究

目前,我们正身处在信息时代的背景下,互联网对于我们生活、工作、学习都越来越重要。而信息素养逐渐成为人才衡量的标准,是现代人才必不可少的。所以,农村初中教师在信息技术教学更应该根据农村教育教学的实际情况来有效的开展农村信息技术课程,也应该不断追求初中信息技术教育教学有效性的提升,使得课程更好地展现内涵和价值,带动学生得到更加全面和综合性的成长和发展。