基于职业素养的职教语文教学研究

随着知识经济时代的到来,终身学习成为现代职场人士所需具备的职业行为习惯,而职教语文教学可以在培养学生的阅读兴趣和阅读习惯上发挥职能优势,对培养学生的职业行为习惯起到支撑作用。职业技能不仅聚焦于岗位技术技能,它还涉及学生的语言沟通能力、文字表达能力的培养,在互联网时代还延伸到学生在线交流能力培养的范畴。本文就职教语文教学对学生职业素养的培养模式进行分析,旨在提升职业院校语文教学质量水平,推动中职院校的教学发展,为社会培养更多的优秀人才。[1]