高中化学课程改革背景下的情境教学分析

从当前高中化学教育的环境以及高中化学教育的现状来分析,情境教学受到愈来愈普遍的重视和关注,它对于进一步提升化学课堂教学效果,构建良好的课堂教学环境和氛围有着重要的作用,能够帮助教师教学起一个正向的价值导向和推动作用。本文就以人教版高中化学为例,并结合新课标改革的要求,对实际教学过程中应用情景教学的策略进行探究。