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浅谈化学教学中逻辑推理的运用

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摘要 长期以来,我国都很注重科学人才的培养,这需要在学生时期培养学生自主学习能力。在核心素养教育背景下,如何在化学教学中培养学生逻辑思维能力,是我们需要实现的重要教学目标。初中化学课程中,逻辑推理是核心素养之一,即学生能够初步学会收集各种证据,对物质的化学性质及其变化提出合理的假设,并基于证据进行分析推理,对假设进行证实或证伪。本文浅谈化学教学中逻辑推理的运用。
作者 李琼
出处 《好日子》 2019年第34期181-181,共1页
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