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浅析信息技术与初中数学教学的整合
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摘要
信息技术和初中数学教学的整合,对调动学生学习数学的积极性非常有利,体现了开放的教育教学模式,数学教学方法与手段发生了巨大的变化,学生的视野得到了开阔,极大的促进了教学观念与思想的更新,这对培养创新人才具有非常重要的意义。基于此,笔者首先概述了信息技术与初中数学教学整合的意义,然后从不同角度针对信息技术与初中数学教学整合的途径展开了一系列分析,相信一定可以为同行业人士的研究带来一些参考。
作者
王聪
机构地区
辽宁省盖州市卧龙泉学校
出处
《好日子》
2019年第34期159-159,共1页
关键词
信息技术
初中数学教学
整合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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