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刍议培养小学数学自学能力的教学策略
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摘要
关于小学数学教学过程中培养学生的自学能力,广大数学教师应该积极探索和制定出行之有效的教学策略。在引导学生自学的过程中,首先可以激发学生自学的兴趣,然后再引导学生学会自学,最后才是提高学生的自学效率,如此层层递进,循循善诱,方能收到良好效果。现在由笔者姑且先行抛砖引玉,来对这一过程做具体阐述,希望能为广大数学教学同仁提供一点小小的思路。
作者
范颖
机构地区
吉林省长春市九台区上河湾中心小学
出处
《好日子》
2019年第34期147-147,共1页
关键词
小学数学
自学能力
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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引证文献
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1
李小文.
在小学语文教学中如何培养学生的自学能力[J]
.好日子,2019(22):169-169.
2
邓耀星.
小学生数学自主学习能力的培养策略[J]
.基础教育研究,2019,0(24):56-56.
被引量:4
3
郝建永.
教给学生自学的方法[J]
.读天下(综合),2020,0(9):0064-0064.
4
吴绪太.
信息时代下的高中生物学教学[J]
.中学生物教学,2020(6):17-18.
好日子
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