摘要
中华民族的传统文化源远流长,是整个东方文化的重要标志和世界历史文化宝库中的重要遗产,对人类社会的文明进步做出不可磨灭的贡献。语文作为中华民族传统文化的载体,承载着民族精神和民族灵魂,在传统文化发展中起着重要的作用,语文教学必须从人格精神拓展、传统文化发展的高度去把握,让学生既学习大量精华古文,又学习做人,使其真正成为“塑造国民灵魂的教育”。因此,在语文教学中我们应注重传统文化熏陶感染,与教师人文素养相通,拓展传统文化的宽度、深度和高度,从而达到提升学生人文素养的细度、密度和精度的目的。
出处
《好日子》
2019年第34期81-81,共1页